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(2018.1制定)
「」
百人一首50番にも採用されている恋の歌である。
现代语訳：あなたと逢うためなら惜しくもなかった命までもが、今では长くあってほしいと思うようになったよ。(一般社団法人 全日本かるた协会)
読み人：藤原義孝、出典：後拾遺集 恋二 669
2026年がスタートして间もなく、我が子の通う小学校では、百人一首が国语の授业に组み込まれ、休み时间に游び感覚でカルタをする光景が见られたほか、学年ごとにクラス対抗、个人での大会を催し、白热した时を过ごしたそうだ。
小学2年生の冬。初めての百人一首。
我が子も学内の流行りに乗り、家でも「百人一首をやる！」と言い出した。
最初は、张り切る様子を嬉しく思う一方、たいそう泣き虫で、胜负事は苦手なため、どうせ続かないだろうとたかをくくっていた母。
（保育园に通っていた顷は、负けるのがイヤだからとじゃんけんもしたがらなければ、鬼ごっこは见学、幼児用カルタは进んで読み手をやっていたくらい、彻底して胜负事を避けていた。）
しかし、子どもの成长はいつも亲の予想の斜め上を行く。
负けると悔し涙を流し、一时的にいじけたり、拗ねたりしながらも、諦めはしなかった。
少しずつ决まり字を覚え、反射神経を磨き、胜负に手応えを感じるようになると、がぜんやる気になったのだ。
百人一首をわかりやすく解説した学习本はもちろん、読み札をランダムに読み上げるアプリなど、时代の恩恵にあやかりながら、柔らかな脳みそに一句、また一句と记忆していき、仕舞いには、「ママは弱すぎて练习相手にならない！」とのたまうまでに。
「今日の学校での胜负では、○○君に1枚差で胜った」など报告してくる姿は得意げそのもの。日ごとに自信をつけているのが伝わってきた。
最终的に个人戦では、160人の同级生のうち12位と入赏には届かず、悔しい思いをしたようだが、「来年こそはもっと！」と、今から息巻いている。
练习に何度か付き合ったものの、幼少期に百人一首に触れていなかった私は、结局片手で数えられる分しか、歌は覚えられなかった。
しかし、冒头の「君がため」の句は、恋の歌とはいえ、子を思う我が心と通ずる気がして、强く印象に残っている。
子どものためなら、自分の命など全く惜しくない。けれども、一瞬一瞬を全力で生き、喜怒哀楽、表情をコロコロ変えながら、しなやかに成长していく子供の様子はできるだけ长く见ていたい。
本来の现代语訳とは异なる解釈ながら、たった31文字に、よくこれだけ强く深い想いを込めたものだと古典の力に感服する。
现実は、どれだけ我が子が大切でも、自分の心身に余裕がなく、イライラと八つ当たりすることもあるし、きれいごとで语れる话ばかりではないが、改めて、この歌の愿いを少しでも长く叶え続けられるよう、日々のたわいない时间や小さな思い出をこれからも丁寧に积み重ねていこうと思う。
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